第(2/3)页 “嘿,那个乱七八糟的时代……”学历史的易老师对于王老师的兴趣表示了鄙视,“我看啊,那个时代就是群魔乱舞,写那些真没意思。” “嘿,就是因为战乱,才要写这段时间啊。” “那我推荐晚唐到五代十国的时候。这段历史更有意思,李煜的春花秋月何时了,这也不错。”易老师说。 “照你这么说,我觉得元明时代也可以,那个时候到处都是起义军,如果我们把目光放大的一点的话,可以写的内容更多……” “……” 对于某东方大国历史仅仅限于“三国”时代的黑岛一郎,这个时候陷入了懵逼之中。 ……你们在说啥? “咳……两位觉得我这边的故事切入点如何?”他继续问。 虽说是三部曲,但并不是一步一步来的制作,而是在前期就需要做好统筹工作才行。 “三国的五个时代,我觉得没什么问题,我玩三国游戏基本都是这几个。先秦这个的话,这要看你们要制作的历史横跨多长时间了。这段时间有几百年的历史,春秋和战国时代也是不太一样的。如果是做整个春秋战国的话,那有意思的内容就挺多的。” 易老师说得有些口干舌燥了,他喝了口水,然后才继续说。 “我们从春秋开始吧。春秋时代,诸侯们还维持着表面的礼节,社会的秩序也没有完全崩坏,这段时间有意思的地方一个是重耳,另外一个则是赵简子和赵襄子时期,简襄之烈知道吧?” 不,我不知道…… “而且赵简子时期,和吴越争霸的时候也很接近,‘如火如荼’这个典故也是在这里。这个简单一点。” 不,我不知道…… “这个我知道。卧薪尝胆嘛。”那边的王老师补充了一下。 这一次黑岛一郎松了口气。 这个我知道。 总算知道了…… “春秋有意思的很多。如果不仅仅局限在国家范围的话,从孔子到墨子这个文化时代也可以好好说说。特别是墨子,很多很有意思的事情,但是大众知道的比较少……”易老师继续侃侃而谈。 第(2/3)页